吕梁金色摇篮全程实验学校
相信每一个孩子都能成功
相信每一个孩子都潜力无穷
Believe that every child can succeed.
Believe that every child has an infinite potential
学 校 简 介
吕梁金色摇篮全程实验小学是由山西明博国华教育集团运营管理的一所小学，山西明博国华教育集团是一家集早教、幼儿园、小学、初中为一体的新型高端民办教育管理公司。学校是吕梁市办学理念先进、教育特色鲜明、管理严谨科学、服务周到细致、设施设备齐全，师资队伍优良的全日制（走读、寄宿）民办学校。
我们致力于把学校打造成为教育静地，教育圣地，教育福地，教育高地。
（一）教育静地：我校位于三大高档小区中心地带，是喧嚣都市中的一方静土，安静惬意，是学生修学成长的理想场所。
（二）教育圣地：艺体素质教育，中英文双语实践，未来精英人才的摇篮，一流专家团队共同打造的完美校园。
（三）教育福地：全新的人才观、全面的发展观，培养身心两健、习惯良好、成绩优异、素质全面、阳光自信的孩子，是学生健康成长的学园、家园、乐园。
（四）教育高地：秉承金色摇篮“因教育才、全面发展”的优秀文化，弘扬北京大学“培育文化、生生不息”的办学思想，践行太原双语“精致教育、精细服务”的管理精髓，致力于打造吕梁教育新标杆，开启吕梁民办教育新篇章。
管理
精英
1
李彦彬
山西国华双语学校金色摇篮小学校区 校长
原北大培文泉州学校教学主任；
北大附中成都实验学校教学主任、专家委员；
北大附中云南实验学校副校长；
重庆迪涛教育集团迪涛实验学校初中校长。
2
沈 斌
山西国华双语学校金色摇篮小学校区 教育主任
原江苏运河中学语文教研组长，学科带头人，青蓝工程指导老师；
山东双月园学校初中部校长；
江苏春华实验学校校长；
北大附中云南实验学校初中部副校长。
3
白 瑞
山西国华双语学校金色摇篮小学校区 教育副主任
本科学历，优秀大队辅导员。工作严谨认真，责任心强，待人友善，得到广大师生及家长的一致好评。
教育理念：多一份赏识，就多一份成功的希望。
2
陈芳萍
山西国华双语学校金色摇篮小学校区 教学副主任
本科学历。英语专业八级，英语组教研组长。从事英语教学工作8年，先后被评为校优秀教师和优秀班主任、离石区优秀教师。
教育理念：用爱去耕耘，用智去播种，用情去培育，用汗水去浇灌，秋天定是硕果累累，做孩子家长喜欢的老师。
办学理念
学校致力于创办中西教育优势融合的新型高端私立学校，为中国新一代家长提供多元化、个性化、中西合璧的高品质一站式教育服务，为社会培养“身心健康、习惯良好、素质全面、成绩优秀、阳光自信、视野开阔、乐于探究”的新一代精英人才，为中国基础教育发展提供新的范本，为中国私立学校提供国际品质的行业标准。
办学
策略
1
办学策略
高起点办学、公司化管理、国际化理念、差异化发展。
2
教育理念
传承摇篮优秀文化，弘扬北大科学精神，践行双语管理精髓，融合中西方教育优势，培养具有中国灵魂国际视野的未来精英人才。
课 程 体 系
构建适合每一个孩子的“个性化”课程体系。在开齐开足语文、数学、英语等“必修课程”的基础上，开设丰富多彩的“选修课程”，主要包含三大类：
选修
课程
1
学科拓展类课程
语文、数学、英语等“学科拓展类”的选修课程
比如“大量阅读与批判性思维能力训练课程”（语文历史学科拓展类课程）、“趣味数学与思维训练”（数学拓展类课程）、“外教口语课程”（英语学科拓展类课程）、“科学类小课题探究课程”（科学学科拓展类课程）；
2
艺体特长类课程
钢琴、小提琴、架子鼓、围棋、口才
要求“人人有选修、人人有特长”，比如京剧、陶艺、毛笔书法、足球、油画、影视艺术、动漫制作等，一般每周1-2次课程，每次约60分钟特长培训；
3
综合实践活动类课程
各类艺术节以及研学旅行活动
学校组织艺术节、科技节、国际文化节、读书节、数学节等综合实践活动，为各类学生社团提供指导，组织家长与师生开展社会与社区活动。
我们将努力做到“国家课程特色化，校本课程精品化，活动课程系列化”，从而高质量地实现“个性化”课程体系，为每一个孩子寻找最适合自己的教育。
我们的目的是，让每一个孩子都能爱上学校，在活动中体验成长、提升情商，找到自信和快乐，学会自处和与人相处。
师 资 力 量
遴选专业技能突出、教学经验丰富、有创新精神、业务能力强的中青年教师组建一支师德师风好、有责任心、有爱心的优秀教师队伍。
教师
简介
郭瑞
山西国华双语学校摇篮小学校区语文教师
本科学历。从事语文教学9年，带过两届毕业班。先后荣2010年度获模范教师、2011年荣获优秀辅导员等荣誉称号。
教育理念：热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌恶一个学生就等于毁掉一个学生，爱是教学成功的基础，创新是教育的希望。
李宁
山西国华双语学校摇篮小学校区语文教师
本科学历。教学成绩优异；教学中不仅重视学生语文知识的掌握，更重视培养学生良好的语文学习习惯以及学习能力，立足学生的长远发展，重视阅读和写话的教学；2017-2018学年第二学期被评为“优秀教师”。
教育理想：严格是最大的关爱，进步是最大的自尊。
李英
山西国华双语学校摇篮小学校区语文教师
本科学历。从事小学语文教学四年，带过三届毕业班，曾两次被评为校优秀教师。在教学中重视小学生学习习惯的培养，播下一种习惯，收获一种命运，让学习成为一种习惯，着力培养学生的自主学习能力！
教育理念：春风化雨，滋润学生心田；雷厉风行，提升自身素养。
雒艳媛
山西国华双语学校摇篮小学校区语文教师
本科学历。从事低段语文教学工作3年，重视小学语文教育教学目标，着力培养学生的创新精神。曾获获校硬笔书法三等奖，校杰出师表奖。
教育理念：没有爱就没有教育。
薛丽华
山西国华双语学校摇篮小学校区语文教师
本科学历。从事语文学科教学工作及教研组长、班主任4年，教学期间被评为“教学能手”及“最有思想班主任”。重视孩子心理及综合素质训练，着力培养学生的创新精神。作品《我读书我快乐》在《吕梁日报》发表。
教育理念：学中进，进中博。
樊 敏
山西国华双语学校摇篮小学校区数学教师
本科学历。原太原市高新双语小学骨干教师、学科带头人。 有多年班主任工作经验，教学成绩突出，多次被太原市教育局评为“教学能手”、“优秀班主任”。被山西省团委评为山西省希望小学模范班主任，荣获教育司全国万名优秀中小学班主任远程教育培训学习“优秀学员” 称号。 对待工作兢兢业业，不怕吃苦，有较强的执行力。课余喜欢看书学习不断充实自己的专业知识储备。能熟练制作多媒体课件，与课堂教学有效结合。
刘彦军
山西国华双语学校摇篮小学校区数学老师
本科学历，中共党员。从事小学数学教学6年，课堂教学生动活泼，深受学生和家长喜欢。
教育理念：要成就一件大事业，必须从小事做起。
梁建娥
山西国华双语学校摇篮小学校区数学教师
本科学历。2017—2018年度“优秀班主任”、学科带头人。在教学上大胆创新，积极推行高效课堂改革，深受学生及家长喜欢。
教育理念：舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最平实的教育理想！
孙彩青
山西国华双语学校摇篮小学校区数学教师
本科学历，中共党员。爱生如子，教学成绩优异，被评为2017—2018学年度“优秀班主任”。
教育理念：千教万教教人求真、千学万学学做真人！
樊彩芳
山西国华双语学校摇篮小学校区数学教师
本科学历，从事小学数学学科教学工作5年，担任班主任工作3年，优秀班主任。
教育理念：一束赞许的目光，一次赞许的点头，一个会心的微笑，都会传递出真诚的鼓励，都能表达出孩子的赞美。
刘瑞
山西国华双语学校摇篮小学校区数学教师
本科学历，从事小学数学学科教学工作6年，奥数金牌辅导教师。
教育理念：学生的进步是我最大的快乐，学生的成功是我前行的动力。
杨四四
山西国华双语学校摇篮小学校区数学教师
有18年的教学经验，担任三届毕业班的数学老师，先后荣获方山县优秀辅导员、民办教育模范教师、镇级模范教师等荣誉称号。
教育理念：老师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机和唤起学生的求知欲望。
赵小霞
山西国华双语学校摇篮小学校区数学教师
本科学历。从事小学数学学科教学工作5年，先后荣获“教学进步奖”和“优秀教师奖”等荣誉称号。
教育理念：用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
贺 梅
山西国华双语学校摇篮小学校区英语教师
本科学历，从事英语学科教学7年，带过三届毕业班，多次荣获小学优秀教师光荣称号。
教育理念：把自己当作泥土，让学生踏上通向成功的道路。让自己变成彩丝，让学生提供纺织成才的彩线。
任巧丽
山西国华双语学校摇篮小学校区英语教师
本科学历，从事英语学科教学9年，带过三届毕业班，在校期间多次荣获优秀教师和优秀班主任称号。曾参与太原市小店区《阅读教学》的课题研究。
教育理念：拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。
辛宁宁
山西国华双语学校摇篮小学校区英语教师
本科学历。从事英语教学工作6年，代过一届毕业班，多次荣获期末统考第一名。2017年参与小学英语词汇教学策略研究。
教育理念：爱就是最好的教育，而表达爱的最好方式就是喜欢鼓励和赞赏。
张艳花
山西国华双语学校摇篮小学校区英语教师
本科学历，从事英语学科教学3年，带过一届毕业班。发表论文从生态批评视角解读《野性的呼唤》和《狼图腾》。
教育理念：完美的教学，是充满无限想象力的，给身临其境者一种自由翱翔的广阔，能唤起人们强烈的求知欲望与惊喜的感觉：完美的教学犹如一场和谐的交响乐，每一个音符的演奏都具有曲径通幽、起伏跌宕、峰回路转的魅力：教师收放自如，学生心领神会，既有纵横捭阖的豪放，又有细处的精致。
张艳丽
山西国华双语学校摇篮小学校区英语教师
本科学历。从事英语学科教学工作7年，代过两届毕业班，多次被评为“教学能手”课堂教学重视培养学生的创新精神，深受学生及家长好评。2017年参与及发表“小学英语词汇教学策略研究”课题报告研究工作。
教育理念：有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。
赵晶晶
山西国华双语学校摇篮小学校区音乐教师
本科学历。从事音乐、钢琴教学7年，注重激发兴趣，因材施教，循序渐进。多位学生成功通过钢琴考级，并在钢琴比赛中取得较好名次。
教育理念：用艺术之清泉，浇开智慧之花朵。
杨昱钰
山西国华双语学校摇篮小学校区音乐教师与小提琴教师
本科学历。担任学校音乐教师与兴趣课小提琴教师，在音乐课堂中充分运用所掌握的专业知识，来培养学生的音乐修养；在小提琴课堂中，则注重激发学生的兴趣爱好，让学生喜欢上这门乐器。
教育理念：打动童心最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
山西国华双语学校摇篮小学校区体育教师
硕士研究生学历。教学中重视学生身心健康和技术技能的全面发展，培养学生团结协作的能力。先后在在体育科技文献通报发表论文两篇：《山西师大体院体育舞蹈教学现状调查分析》、《中西体育文化比较》。
教育理念：纳百川，容学问，立德行，善人品。
安桐桐
山西国华双语学校摇篮小学校区美术教师
本科学历。 从事美术学科教育两年，教育期间荣获育美麦田全国少儿书画大赛优秀辅导教师奖。
教育理念：示之以美好，授之以希望。
李彦妮
山西国华双语学校摇篮小学校区口才教师
本科学历。曾工作于离石广电中心，从事口才教学工作5年，注重训练孩子的语音发声以及表演技巧。曾获得离石区民办中小学教师朗诵比赛小学组一等奖。
教育理念：语言沟通世界，自信成就人生！
2018秋季班级规划情况
学部 | 园所 | 年级 | 班级 数量 | 标准 班额 | 合计 人数 | 备注 |
幼 儿 园 | 文丰园 | 婴班 | 1 | 25 | 25 | |
小班 | 1 | 25 | 25 | |||
和平园 | 婴班 | 1 | 25 | 25 | ||
小班 | 2 | 25 | 50 | |||
临县园 | 婴班 | 1 | 25 | 25 | ||
小班 | 1 | 25 | 25 | |||
插班生 | 15 | 中、大班补充名额 | ||||
小 学 | 学前班 | 2 | 30 | 60 | 整合“幼升小”衔接教育 | |
一年级 | 4 | 30 | 120 | |||
二年级 | 1 | 30 | 30 | 插班生 | ||
三年级 | 1 | 30 | 30 | 插班生 | ||
四年级 | 1 | 30 | 30 | 插班生 | ||
五年级 | 1 | 30 | 30 | 插班生 | ||
六年级 | 1 | 30 | 30 | 全面推进义务教育阶段课程，同时整合“小升初”衔接教育 |