命运多舛，我的母校——木镇中学
写此文前，我就命题推敲过，“我的乡愁”，还是“我的母校”，沉思良久，一挠首一拍腿，就叫“命运多舛，我的母校——木镇中学”吧。当我坐在电脑旁敲键盘时，正是9月开学季；此时勾起我深深的回忆，特别是我的母校——木镇中学，用“命运多舛”形容她，还是恰当的。
记忆
45年前，我是由青阳县酉华中学毕业上高中的，就读在木镇中学。当时是春季招生，高中是2年制，1974年春节后入学，1975年12月毕业，称之为75届毕业生。50年代的人正是赶在“”，学校停课闹革命，这一代影响是最大的。
我家在大山深处乌潭湖畔，周一到周五住在学校，周五放回家讨点米和腌菜，周日下午返校，往来步行有30公里。我们这届2个班，每班有40多人，一个乡的初中班的学生都一分为二，我是二班，班主任是郝嘉登老师，又是代二班的语文课；郝老师身材178左右，肤色有点黑，脸上有点雀斑，是江北口音。后来知道他家在木镇大有蚕种厂职工宿舍；夫人是初中教师。现在依稀记得，当时，校长程明德，教务长主任毕玉升，数学石老师，，物理是周老师，英语郑老师（女），化学记不清了，王波老师代过我们体育课；总务是个四川老先生，据说在部队转业的，食堂归他管理，有个学长刘志仁留校售饭菜票，因我是生活委员要与他们打交道。列出这些老师，有的多年前就过世了，健在不太多了，借此文对师长们表示敬意和怀念。我们这些学生同样是，一晃大了，二晃老了，再晃.....
“池州市唯一一所高品味公办寄宿九年一贯制木镇学校即将全面招生”有这样一则报道，也就是说，“木镇中学”蝶变为“木镇学校”，一字之差，其中经历辛酸有几个能知？她的办学史却是一部勤俭办学史、艰苦奋斗史。几经风雨，数次停办，甚慰的是，学校保留下来了。“把根留住”这是木镇中学毕业的万千学子共同的心声。
首创
“木中创建于1959年秋，正值国民经济三年困难时期，它的开办纯属白手起家，一切都是从零开始，加之仓促上马，经费拮据。1959年全县暑假初中招生以后才“边搭台，边唱戏”，陆续配备教职人员进行筹备，定校名为“木镇中学”，临时校舍是暂借地质队的七幢空房。第一届招收初一新生三个班，160 余人。那时学校的教学设施缺乏，教室光线阴暗，宿舍潮湿拥挤，学生睡长统铺，教师二、三人一间宿舍，除了紧张的学习之外还要打起背包赴邻近社队支援春耕，并利用课余自力更生烧砖，挖土增补自己破烂不堪的校舍。”木镇中学起源这样介绍。为此我进行了求证，收集了回忆文章、县志、教育志和传记等材料。1995年青阳县教育志125页这样记载：“临时校舍在青阳县城东南三里的杨家山嘴，学校寄居城郊，学生上学不变。”
变迁
1960年4月，在木镇河北新建校舍一幢尚未完工。便迁到木镇河北村六甲新校，校舍没完工，只有住在“”时留下来的三幢低矮的草房中，坚持教学。这年秋，因校舍困难，只招生一个班，随之，学校改制为“半耕半读”学校，为解决住房困难，师生动手建一座砖窑，学校第二幢七间平房的用砖，就是自已烧的。
1961年，农村实行责任田，上级确定木镇中学实行“四八制”，即一年学生回乡劳动八个月，在集中学习四个月，（时间安排在冬季及早春）1962年学校恢复全日制，初级中学。1963年，重新勘定校址，经多方选择，定为河北大队任冲为新校基。这个地方是古代顺义县遣址（青阳县志：顺义县址在现在木镇河北一带）。接着新建平房两幢，学校迁一部分；这时，一个学校分布在三处；教学十分不便，1965年新建厨房饭厅11间，买了河北小学草房一幢，新建学生和职工宿舍11间，1967年夏，全部迁到新校舍任家冲。确切地址是木镇河北大队任冲生产队。
，学校空前的浩劫，领导挨整受批，教师被批被揪，。学校停课，招生停止，教学用具被洗劫一空。校舍伤痕累累，状不忍睹。这年8月，学校更名为“红旗中学”，1968年7月学校成立革命委员会，春季恢复初中招生，招两个班，新生81人；学制两年。1969年学校分散办教学点，学校只留6名教师任教。在木镇的月路、武圣大队各配两名教师教初中班，其余教师调往各地办初中班。
升级
1971年春季开招高中班，学制两年。改“红旗中学”为木镇中学。1973年，学校办水泥大瓦厂，除出售部分外，自盖校舍71间，1978年除改造了校园内最后一幢草房外，还新建教师宿舍11间，女生宿舍7间，教室四个，新筑围墙150米。学校面貌焕然一新。
高考
1978年10月，恢复高考。师生们无不欢欣鼓舞，尤其党的十一届三中全会后，恢复高考制度，学校出现了提高教育质量高潮，教师加班加点。师生努力，学生成绩迅速提高。在全国统一高考中取得了成绩，1983年高考录取34人，占全县录取总数的31%；1984年录取94人，占全县录取总数的65%；1985年录取48人，占录取总数的百分之43.6%。
贡献
1995年青阳县教育志：“自创办到现在（1995年）共培养初中毕业生一千两百四十八人。高中毕业生一千八百六十三人其中录取高等院校两百八十六人，还有部分考出了研究生。”
“有27个教学班，在校生1500余名，教职工100余，已有1万名学子完成学业，美术课升学率居池州之首，2002年全县‘高考先进单位’；翌年11月批准为‘池州市示范高中’。2005年青阳县志568页记载。
“建校迄今初高中计四十三届毕业生数千名，有许多仍在继续深造，大部分都正奋斗在各条战线上，，发光发热。随全国高校招生数的扩大，学校的升学率也在不断上升，不少学生被录取到重点大学，如北大、南大、交大、北农、厦门大学……”学校官方网站上于是说。这个学校毕业的学生，很多在军地领导岗位上，有的在研发机构，有的成为企业家，成为国家建设之才。
兼并
：为统筹城乡教育发展，学校布局调整。原青阳中学整体搬迁至南部新校区，名称叫“青阳中学”，九华中学和木镇中学合并搬迁至青阳中学老校址，更名为“青阳第一中学”。 据了解，合并后的青阳第一中学共有教职员工194人、学生3000多人，共有52个教学班级。原九华中学和木镇中学虽然是农村中学，但高考成绩连续多年在全市名列前茅，现在合并后更能发挥两校的教学优势。我们将以此次合并为契机，整合和利用好教学资源，全面提升新一中教学质量，两年内争创省示范高中。。
涅槃
凤凰涅槃是一种升华，不过是一次痛不欲生的过程；但是高转低是有诸多优势的，这是需要决策者的智慧和气魄。
为更了解重生之后的木镇学校，实录政府2018年8月24日信息：青阳县木镇学校是一所公办寄宿九年一贯制学校，由青阳县和木镇镇政府在原木镇中学校址上投资1500余万元改建而成（其中校舍、场地维修改造1100万元，设备资金400万元），学校建成后占地面积88亩，标准化运动场、现代化教学设施、安全方便舒适的生活设施等一应俱全。
学校将于2018年秋季招生，预计规模小学部18个班700名学生左右，初中部6个班200名学生左右，住宿生床位400张。
学校将实行科学、高效的教育教学管理模式，努力打造智慧、文明、和谐校园，办一所家长满意的学校。
招生对象：1、小学部：原木镇中心小学教育服务区范围内学生。2、初中部：木镇镇户籍的初中生及全县范围内需寄宿就读的留守儿童。
教学理念：构建完善的课程体系，注重核心素养的培养，让每一个学生在快乐中成长，在自信中成功。
学校优势：1、师资建设：（1）与城区学校结对，实行城区青年骨干教师下派支教。（2）面向全县各农村初中引进紧缺学科教师。（3）积极开展对外合作交流，开放办学，与江、浙、沪一带优质学校对接。2、定向生政策：为鼓励木镇镇户籍初中生回木镇学校就读，2018年9月1日前从全县公、民办学校转回木镇学校就读的木镇镇户籍初二、初三学生，仍然享受省示范高中（青阳中学）的定向生指标政策。3、寄宿生政策：（1）寄宿生实行公寓式管理，（2）学校委托专业服务机构对寄宿生进行专业综合服务。（3）贫困寄宿生享受每人每年1250元寄宿生补助。4、学生资助政策：（1）依据学生资助政策，对家庭经济困难学生实施精准资助。（2）上海易顺公益基金会在我校设有“源恺教育基金”，每年有5万元专项资金用于奖学、助学。
“103省道和318国道从木镇学校附近经过，交通十分便利。校园环境幽雅，绿树成荫，四季鸟语花香，翠竹葱绿。”
希冀
“少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰”。在外的游子回到家乡，总想到母校周边转转，难以忘怀的是年少记忆。但愿，这所学府无论他如何变化，命运多么坎坷，她永远是我的母校。
即兴赋诗一首。
《忆木镇中学》
易址三处数稠伥，
顺义县址建学堂。
，
高考恢复方顺畅。
花甲育出万学子，
相逢校友天下是。
忽闻一声木九并，
母校伤痕又生枝。
三年修为寄宿校，
新体尚留原细胞。
意谱人才摇篮曲，
但愿今后是高教。
青阳县志
原木中校园规划图
斑痕水墨老校舍
75届2班高中毕业照
几十年不变的教室
高考是人生转折
木镇学校开学的一天
青阳教育志稿
信息公开
张赟
2018年9月1日于昆山安徽会馆