爱的摇篮------【嘉裕秋季开学季】----新生大礼包!

---爱的心语----

可爱的小宝贝们和尊敬的家长们，欢迎你们加入嘉裕幼教集团这个积极向上、团结有爱、温馨和睦的大家庭。2018年秋季将有4500余名的新生宝宝走进这个爱的乐园，相信嘉裕花园里快乐的学习生活，为每位宝宝的童年留下最美的成长足迹！来吧，孩子们，我们等着你哦！

幼儿入园准备

 

1. 心理准备
　　家长要充分信任幼儿园的教育，以缓解孩子焦虑的情绪。家长要与孩子谈论上幼儿园的话题告诉他(她)：宝宝长大了，要上幼儿园，幼儿园有老师、玩具、还有小朋友和许多好玩的东西等等。以此来激发孩子上幼儿园的愿望。
　　孩子刚到幼儿园一定会经历一段适应期，有的孩子第一天入园还很开心，可是第二、三天就哭着闹着不想去上学了。其实这是很自然的现象，孩子第一天还比较有新鲜感，等到接下来几天“反应过来”自己到了一个陌生的环境，那肯定是要哭闹的。这个时候家长尽量不要有过多的猜测，而是要尽量相信幼儿园，在孩子面前表现出对幼儿园的喜欢，这样孩子慢慢也会喜欢幼儿园、喜欢老师的。
   2.生活准备
　　(一)培养孩子独立吃饭。
　　家长应鼓励孩子去试着自己吃饭，不必过分担心孩子会把饭洒得到处都是，当孩子初步学会自己吃饭后，成人就应该在一旁指导，鼓励孩子自己吃饭。

　　(二)孩子学会自己大小便。
　　孩子入园前在家里一般是坐便盆大小便的，但幼儿园厕所大都是蹲坑式的，孩子对此不习惯，所以入园后入厕的问题最多。
　　孩子要学会上厕所。首先要解除他的紧张心理，告诉孩子，你已经长大了，能自己上厕所了。
　　模拟练习：在平地上摆两块砖，它们中间离开一定距离，家长和孩子比赛上、下、蹲下、起来的动作，并逐渐加宽两块砖中间的距离和高度。孩子照着做了，家长要表扬。

　　(三)培养孩子自己穿脱衣服。
　　每个孩子都有自己穿脱衣服的方法，只要孩子穿得快，穿得好，不必拘泥于一种模式.

　　(四)建立孩子的午睡习惯
　　在幼儿园的作息制度中有午睡，这是保证孩子有充足睡眠，利于孩子健康成长的措施之一。对于在家里没有午睡习惯的孩子，最好在上幼儿园之前能让孩子养成午睡习惯。

幼儿入园常见问题

⒈我的孩子不会吃饭怎么办?
　　孩子不会吃饭这都不是问题，刚入园阶段的孩子，老师会给喂饭。如果自理能力较强的孩子，老师会启发引导他自己吃，时时帮助喂几口，孩子自己吃饭也是在培养他的小肌肉协调训练及手眼协调训练。另外就是孩子在集体环境中会互相影响，容易激发自己吃的欲望。同时可激发孩子的食欲。

⒉我的孩子不会自己大小便怎么办?

　　刚来幼儿园的孩子，老师会经常提醒，慢慢老师会掌握孩子大小便规律并且会逐渐养成孩子良好大小便习惯。

　　⒊孩子在幼儿园一天吃几餐饭?
　　幼儿园是一餐两点一水果。早上9：00—早点，中午11：15中餐，中午2:40水果点，下午4点下午点心(如：瘦肉面线、银耳雪梨粥、红豆羹、胡萝卜鱼肉粥等)。

　　⒋孩子入园需要带什么?
　　孩子入园要带以下物品：**先可以自带孩子自己的饮水壶（每天家长要做好消毒，园内也有备用每个孩子的饮水杯，生活老师每日消毒）。**注册时购买的被褥、草席回家做好清洗、爆嗮，入园时带来。**2套换洗衣裤(如果孩子大小便在裤子里了，老师会及时给孩子换上。)、**一条隔汗毛巾(运动前，教师用于隔汗，以免孩子出汗后着凉，幼儿园也为孩子备用两条。

幼儿入园温馨提示

1.入园前当老师收到园部孩子安排班级资料时，老师会在孩子入园前进行电访或者家访，家长可以和老师沟通孩子的一些生活情况，提前做好家园互动。

2.认识新朋友。家长可利用入园和离园时间，认识本班的一个或者几个小朋友,互相介绍后,鼓励孩子在一起，手拉手，玩一玩。另外，老师也是孩子的新朋友。开学前几天，家长可利用离园时间和老师交谈，老师会及时表扬你的孩子，增强孩子上幼儿园的信心。
    3.新生入园宜早接。刚入园的幼儿特别希望家长早点来接，体验与家长团聚的欣慰，否则，孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉，使孩子产生恐惧心理，更怕上幼儿园。
    4.谈论幼儿园的活动。全家人以乐观的态度关注孩子在幼儿园的活动，认识他(她)谈论在幼儿园参加的活动;认识的老师、小朋友，共同欣赏孩子带回来的作品和奖品。

--老师的做法，解答您的顾虑--新生入园，教师有妙计--

哭个不停型

入园前，孩子习惯了有家人陪伴的生活，入园后，陌生的环境让孩子感觉十分害怕、孤单，所以从爸爸妈妈离开幼儿园的那一刻起，孩子就开始不停地哭，短则一个星期，长则月余。

 

老师做法：

首先转移孩子的注意力，可以提供玩具让其玩耍，同时告诉孩子在幼儿园里可以认识很多新朋友，有很多好玩的东西，爸爸妈妈会在几点几点来接他回家。

其次，多抱抱孩子，通过肢体语言增强他的安全感。当组织其他小朋友进行活动时，让他也加入其中，并给予一定的关注。

 

给家长的建议：

2～3岁是人生的第一个反抗期，孩子感觉不适应时不停哭闹是很正常的，家长应给予理解。孩子白天在幼儿园哭得太多，回家后一定多喝一些淡盐水补充体力。

又哭又闹型

遇见这种孩子老师会比较头疼，因为他除了哭，还会乱扔幼儿园的玩具，吃饭的时候可能会故意把饭弄在衣服和桌子上，甚至会打人、咬人、在地上打滚、趁开门的工夫就要往外跑。

 

老师做法：

对于这种“脾气火爆”的孩子，老师应以讲道理为主，让孩子认识到自己的错误，同时还要多给予关怀。当他有所进步时候，老师要及时进行奖励，比如用小红花和表扬的话语让这类孩子感受到老师爱的温暖。

 

给家长的建议：

在家里可以放些轻松欢快的歌曲给孩子听，借助音乐抚平孩子暴躁情绪，同时家长可以根据孩子的性格特点，教会孩子遵守一些简单的社交规则。

几天后才哭型

因为对幼儿园的新鲜环境产生了兴趣，满足了好奇心，这类孩子在刚去幼儿园的前几天不哭不闹，可是当新鲜劲儿一过去，发现自己每天要在同样的环境里重复不少同样的事情，就开始用哭来表示自己的不满和厌烦。

 

老师做法：

这类孩子大多性格活泼开朗，喜欢新鲜的事物。老师可以利用他们的好奇心，多介绍在幼儿园里的“新鲜事”，比如可以带他去别的班级看看，告诉他哥哥姐姐们都在做什么。孩子看到新鲜的事物就会很快忘记刚才发生的事情。

 

给家长的建议：

家长可以在孩子入园的最初一段时间，让孩子带一件自己喜欢的玩具（或者手绢、水杯、小画册等）到幼儿园，发挥情感寄托的作用，使孩子在新环境的适应阶段有所慰藉。

心里默默流泪型

在幼儿园里不说话，坐在角落里呆呆地什么都不愿意做，这类新入园的孩子，表面上看上去很安静，心里却在默默地流泪。

 

老师做法：

老师要多和他聊天、玩耍，建立信任和感情，让孩子感觉老师是可以随时给予他帮助的朋友。只有让孩子从心里信任老师，心里的不良情绪才会消失。

给家长的建议：

家长可以每天在接送孩子的时候多跟老师交流，让孩子看到家长和老师亲切交流的场面，帮助老师和孩子尽快建立起感情。

受人影响型

这类孩子本来没想到要哭，但是看到身边的小朋友在哭，慢慢地自己也就哭上了。

老师做法：

把他和爱哭的小朋友分开一会儿，等他们心情平静一点儿后，再慢慢告诉他们：幼儿园是个有趣的地方，在这里有很多好玩的游戏、好听的故事、精彩的活动在等着他，那些哭的小朋友，只是一时的不适应。

 

给家长的建议：

家长可以根据孩子爱听故事的特点，入园前给孩子讲小动物上幼儿园的故事，让孩子对幼儿园产生期待，在心理上接受入园。

入园初期，为了让孩子尽快适应新环境，家长方面还应做到以下几点：

送入园后赶快撤。

入园第一天，父母可先陪孩子与其他同伴一起玩耍半小时，待孩子情绪相对稳定和适应后再离开，第二天则减少到20分钟，以后逐日减少到孩子能完全适应为止。当老师接过孩子后，父母最好马上离开，不要在幼儿园逗留，更不应出现孩子在里面哭、父母在外面“哭”的情况。

离园时要及早接。

入园头两个星期家长可以稍微早点来接，减轻孩子对陌生环境的恐惧心理。回家路上，可以和孩子交流幼儿园发生了哪些有趣事情，发掘并且分享他的快乐，让孩子感受到父母的关怀和爱护。

和老师积极沟通。

孩子来自不同的家庭环境，生活习惯也不尽相同，父母要及时和老师沟通（比如孩子入睡和小便之前可能会有哪些特有的表现），便于老师了解照顾孩子。

好心态影响孩子。

幼儿园对于新入园的孩子而言是个陌生的所在，如果听到家长说“宝宝哭得好可怜，妈妈好心疼啊……”之类的语言，只会诱发并且强化不喜欢入园的不良情绪。如果家长这样说：“幼儿园玩具真多，宝宝最喜欢的是哪样？”“你们的老师真亲切，还问我宝宝在家吃饭多不多，我告诉他你的小名她一下就记住了。”“今天见老师和我表扬宝宝，说宝宝只哭了一小会儿，宝宝真棒！”……那么孩子会受到感染，容易接受并且喜爱上幼儿园。

        厦门市嘉裕英语幼儿园创办于1998年,是一所集教学管理、师资培训、托幼教育一体化的大型幼教机构。至今幼儿园拥有三十五所标准化的大型连锁幼儿园，总占地面积达十五万平方米，拥有教职员工二千余名，幼儿一万三千余名 。嘉裕英语幼儿园环境怡人，园内设施齐全：有大型运动器械、图书室、电脑房、电子琴、科学发现室、蒙氏操作室等。幼儿园拥有一支团结敬业、开拓进取、活泼向上、充满爱心、富有创造力的教育团队。幼儿专业教师、英语教师、外籍教师、才艺教师组成了嘉裕强大的师资队伍.