【育儿分享】10个月宝宝各项指标发展的育儿建议

大运动：

能独站片刻；

有些扶椅或推车能走几步。

精细动作：

会用拇指和食指捡起小东西；

能自己抱着奶瓶喝奶。

语言能力：

开始用单个词；

会用一个词表达多个意思。

认知能力：

能模仿别人的动作，如招手再见；

懂得常见物及人的名称，并会表示；

会反复做被夸奖的动作。

口腔的敏感期

4-12个月

特点：这时宝宝喜欢吃手，他在用口进行尝试、感觉，甚至一些抽象的概念。

建议：请妈妈们给宝宝口腔发育的机会，让宝宝吃个够，不要无情的把宝宝的手从他嘴里拿开。

手臂发育的敏感期

 6-12个月

特点：这个时候孩子喜欢扔东西，这是最早的手眼协调发育的标准。

建议：请看护者不要管制宝宝这个行为，在保证安全和不搞大破坏的前提下，让他扔个够。

7～12个月的婴儿睡眠时间和睡觉的香甜程度因人而异。一般是上午睡1次，每次睡1～2个小时。下午睡1～2次，每次各睡1～2个小时，夜里的睡眠情况也不尽相同。一般夜间睡10小时左右。
 
在这个月龄的婴儿中，很少有一觉睡到天亮而不醒的。一般都要醒来2～3次解小便。这时既有换掉尿布后又马上入睡的婴儿，也有吃足母乳后方能安睡的婴儿，还有不吃80～100毫升左右牛奶就不能入睡的婴儿。
 
总之这个时期的婴儿一昼夜睡眠时间应在13～15小时

第七次飞跃

（第42周）

基本信号：

宝宝在大脑飞跃期间，依然全程出现如下表现：

哭闹、坏脾气、喜怒无常；

闲不下来；

变的淘气、四处抓拿；

睡眠少或不安稳、做噩梦惊醒。

学习技能：

第七次飞跃发生在足月出生的第41.5周至46.5周，即第九个半月至第十个半月期间。

在宝宝想操作两个物体的时候，动手行动前，他会先观察思考这两个物体的关系，诸如把一个放在另一个里面？还是把两个东西摞起来？亦或是把它俩对接？

举例来说：当宝宝想把两块积木摞起来，他会先拿起一块来对准另一块积木；如果宝宝想把小木棍插进小洞，他会先比较小木棍和小洞的形状是否匹配。

如果妈妈注意观察，会发现你的宝宝原来已经明白了很多事情。

注意，宝宝越大，不同孩子之间的差异就会越大，可能别的宝宝十个月会的事情，你的宝宝一岁多才能做到，反之，你的宝宝十个月会的技能，别人家的宝宝要几个月之后才能做到，妈妈们不要因为这些产生焦虑。

以下是从此月龄段开始，至接下来的几个月中，逐步完成的项目：

有意识的看书并根据不同图片有所发音；

可以根据命名依次指认不同的人或物，不论是实物或图片均可。比如能指出自己和妈妈的五官，并要求妈妈命名。当被问道“猫怎么叫”时，回答“喵”；

体验“同时”和“接下来”的概念。当你开灯时，会看向灯；会拿起钥匙插进锁眼；

找到能推的物体协助自己学走路；找到能扶着的物体，以到达自己想去的地方；被抱着的时候，会用手指指向自己想去的地方；

行动前会看看是否可以自主到达下一个可以扶着的物体；

重复一个喜爱的游戏；

用各种方式诱导妈妈和自己做游戏，比如假装自己做不到、或通过婴儿语的呼唤；

学会藏猫猫，自己把东西藏起来，当妈妈找到的时候自己特别开心；

听儿歌时会模仿一两个之前做过的动作，摇晃身体或跳跳（不会跳离地面）；

妈妈收起玩具时，会一件件的把玩具递给妈妈；拿起用过的尿不湿走向垃圾桶并扔进去；

自己把袜子拉下来；可以做出自己穿鞋穿袜的动作（只是动作，并非能穿上）；

妈妈给自己穿衣时，知道配合，比如伸袖子或把衣服拽下来；

吃冒热气的东西之前会吹吹。

1、给孩子唱童谣，摇篮曲要坚持给孩子唱！

2、和孩子沟通注意氛围的引导，家里人都爱笑，孩子一定爱笑，家里常有人发脾气，孩子也很快会学会，给孩子一个愉快，轻松的成长氛围，有利于宝宝的成长！

3、继续坚持鼓励孩子用手抓饭，和使用勺子舀饭！锻炼宝贝的手部惊喜动作！

4、给孩子准备拨珠子类的玩具，给宝宝玩，锻炼宝贝手的灵活性！

5、保持给孩子一个卫生，且安全的探索环境，爱开抽屉，在抽屉里放上宝贝爱玩的玩具，适龄的绘本，合适的乐器！

6、不要轻易扶走，让孩子尽量进行手足爬，经历手足爬的孩子身体稳定性更好，行走后更稳，更安全！

Bye~